"No administrar poesía a los niños, no fomentar su goce estético, no permitir su propia imaginación creadora constituye una falta de ética docente que atenta contra uno de los valores más firmes del ser humano: el desarrollo de su individualidad, el cultivo de la vena sensitiva y el de la formación estética"
[Fernando E. Gómez Martín, 1993:15]
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Extret de:
Didáctica de la Poesía: en la educación infantil i primaria de Fernando E. Gómez Martín.
Argentina: Cincel, 1993.
Argentina: Cincel, 1993.
